汪诚义费允杰老师预测05年数学重点-美术高考

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汪诚义费允杰老师预测05年数学重点

作者：文章来源：更新时间：2005-6-9 21:26:34

主持人：各位网友下午好，今天是搜狐考研站访谈的第六场，非常高兴请到北京新东方学校的费允杰老师和汪诚义老师，非常感谢新东方学校为本场访谈提供的大力支持。先请两位老师跟网友打个招呼。

　　汪诚义：我是北京理工大学的，讲考研讲了16年了，最近在新东方网站和新东方培训学校讲考研数学，今天很高兴跟大家交谈。

　　费允杰：我是费允杰，在北京新东方学校，以前一直是讲GMAT考试的数学部分，从前年开始讲考研数学的概率和统计部分，我是从北京大学物理系毕业的，在中科院的物理所拿到的博士学位。作为学物理来说对数学有很高的要求，因此，我在北京新东方担任考研数学的课程，很高兴今天能够和大家见面，给大家解决一些考试方面的问题。

　　一、最后冲刺阶段最佳复习安排

　　主持人：现在离考研还有20多天，在这段期间内大家肯定心里很紧张，对于怎么复习还是很迷盲的，请两位考试谈一谈这20多天怎么复习才能提高质量？

　　汪诚义：这个问题应该说对不同的考生有区别。有时考生如果前面系统地复习比较好的话，在最后20天，我建议不要再看新的内容，应该是把原来的各章节里的重要条理再整理一下、区分一下，哪些是考核点的，哪些是牵扯到几个考察点的，它是怎么综合的。关键不要单纯地看过去考过的题目，本身要从这里面学会它怎么样综合的。因为考研里的综合题比较多，也是比较难的，因此和历史上一模一样的考题，有，但是比较少，都是要重新组合一下。所以看那些题目时还要去吸收那种分析的要求、综合的能力而不要简单地把这400个题目都背出来，那样的话用处就不太大了。

　　但是如果有一些考生过去系统复习里还拉下一部分没有复习的话，必须先赶上。如果没有系统复习好的话，最后再进一步突出重点，那就没基础了，因为你缺了一块了。所以这个对不同的考生，应该根据自己的情形来做不同的选择，不能用一个方子对所有的人都很适合，这是不太可能的。应该根据自己是哪一种类型然后采取哪种策略。

　　费允杰：我补充几点，因为我是讲概率统计的，我也不想光就概率统计来说这个问题。补充一下刚才汪老师所说的，比如说以前做的题，所有的考生都作历年真题，历年真题里做错的题一定要拿过来看一看，因为做错的话说明当时思路有问题。另外还可以做一些模拟题，通过这些模拟题可以知道自己在哪方面有缺陷，可以弥补一下。就像刚才汪老师所说如果还缺一些没有学，而看那些已经学过的再去巩固，这样比起复习那些缺的东西来说，肯定是复习缺的东西更重要。

　　网友：我自我感觉是比较良好的，但是做了一些模拟题和真题以后只考了56分，我不知道问题出在哪个地方？出现这个问题时候请问应该怎么办？

　　汪诚义：从这位考生反映的情况来看，他平时看例题比较多，但是真正理解例题里面的关键性的步骤不够。因此才会感觉到自我感觉良好，好像很多题目都见过面，自己都会了，可是真正自己动手起来好多题目实际上没抓住根本。因为现在考分是150分了，这里面的56分就相当于10分还不到一点，从这个角度来说他停留在表面理解上。建议他自己哪怕做道题目花时间比看十道题目时间还多，对这种训练必须加强。提纲里也说了一下，他今年已经看了真题400道看了三遍了，问怎么办？不在于看的遍数多少、题目多少，和去年一样，400道模拟真题你真理解了，它所体现的考核点怎么综合、体现什么样的方法技巧，真掌握了这一点了，还是形式上题目会了，这两个差别很大。否则遍数太多还停留在表面上的话，它将来重新组合时你没有能力做出来，考分还是提高不了。所以不要光看形式上看了多少遍、做了多少题，而要看你做的怎么样、掌握的怎么样，这里面差异非常大。重新看来不及了，就希望注意一下每道真题里到底体现了哪些方法技巧，要吸收这些东西，而不光是停留在这道题目具体会做。

　　网友：我是考数四的，在11月份底我才开始复习的，有点儿晚了。现在应该怎么做呢？做真题还来得及吗？

　　汪诚义：这位考生是晚了一点，11月底到现在也不过一个月，考研数学比原来大学里的数学要求的高。一般说来，应该是先把基本的内容复习完了，然后再看真题。因为真题里都是综合性的考题比较多，几个考点一起，融会贯通的题比较多一点。但是如果只考虑原来的公式，没有融会贯通的话也不行，所以现在很难简单地说来得及来不及，要看这位考生的基础怎么样。如果这位考生原来基础很好，现在应该是两方面统一进行，既要复习面上的东西，也要复习真题。因为真题里面包括很多比较活的综合性的题型，给人启发也是很多的。但是如果这位考生基础不是很好的话，你现在先认真地进行考试，如果万一考的不顺利的话，只能来年再做准备。这样经过一段时间以后，也会有好处的。

　　网友：我现在知识点比较混乱，能比较请老师帮助梳理一下。

　　汪诚义：知识点最好的是考试中心发布的《考试大纲》。第一章里面重点应该是机械，因为连续也以机械为基础的。第二章应该说导数和微分是基础，是直接考的比较少，而作为间接考的比较多。直接考的比较多的话，应该是微分中的定理和导数的应用。这方面肯定是重点和难点。第三章难点和重点是在积分的证明题和变上下限积分和积分的应用，这肯定是重点和难点，可是积分里面的计算是必要的基础。所以考题里有时带基础性的，有时带重点和难点的，对复习来说很难说哪些要哪些不要，所以这样的问法是不太妥当的。

　　费允杰：其实刚才汪老师都已经说了，我们有考试大纲，这里面都有考试要求的。当然从我对历年真题的研究来说不是说所有的考试要求都是经常考的。下面我就经常考的东西稍微说一说。比如说在随机事件这一章里，一般来说会考到三个，全概公式、贝叶斯公式、二项概型。第二章一维随机变量里重点就是八大分布，至于哪八大分布就不再赘述了。第三章二维随机变量里主要就是两个分布均匀分布和正态分布，还有一个数字特征，最经常考三个东西，就是期望、方差和相关系数。这是概率部分。中间还有一个大数定律和中间极限定律，这部分比较少也没有什么可点的。统计部分主要是考三个东西，四大统计分布，刚才我也说过，要把握住他们的自变量和图形的对称性。另外两个就是参数估计和假设检验。这可能说的比较笼统一点，其实我刚才前面提到真正考试时大题是出在二维随机变量和随机特征里面。

　　二、提高数学成绩的应试技巧

　　网友：我是考数学四的，功底还不错，也比较扎实，做模拟题大概在110分左右，现在我想提高到140分，请问有什么方法吗？

　　汪诚义：因为模拟题如果是110分的话，总体上只能说是比较好，肯定这个考生有一些基本的东西还是掌握的可以了，否则到模拟题得到110分也是不容易得到的。但是从110分到140分这中间的难度是越来越大了。如果是六七十分到110分，这里面差30分，相对来说会容易一点。要再往上到140分这个难度就比较大了，考生有一些问题一定要更深入一点，不能停留在表面上。表面上一般的题目能作了，但是有些难题要达到140分的话，基本都攻下来了。如果你有一个难题攻不下来的话，就达不到140分。就建议考生要往深里发展了，而不是从面上考虑了。后面再提高30分是相当困难的，所以要有一些分析、思考要往深的方面发展。综合题型做的应该更多一点，基本的东西不怎么看了。例如的例题应该多看一点。

　　主持人：现在要做的工作具体在哪些方面呢？

　　汪诚义：比如说高等数学方面，数学四应该说是四种规格里最低的一种，要考140分的话，有一些比较难的东西你就不能放弃了。比如说机械部分，在规定要考的题型里要下一些工夫。微分、积分有些比较难的也得考虑一些。因为原来如果你110分的话，可以丢两三个比较难的题，但是现在目标要过140分的话，数学四里比较深的内容还得往里面发展，否则很难达到140分。

　　三、如何复习概率部分才有效率

　　网友：概率是比较难的，有什么好的方法来学概率？

　　费允杰：我不知道这位考生是不是马上就要考试了，如果马上就要考试了，我可以直接说学概率的最后阶段，就是如何把概率的章节之间弄清楚。如果还有别的一些考生，比如后面才去考试，我就可以说一说学概率的三个阶段具体是什么。先说第一个阶段，就是学习初期了。主要着眼于背一些公式，把公式理解了，把书后面的题做一做。这是最基本的阶段，这是本科教学要达到的目的。第二个阶段就要准备去考研了，就要理解公式本身的含义，而且要解决一些比较难一点的题。不管是填空题、选择题都要能够解出大部分的。到了最后就不仅仅是要理解每个公式的含义，还要解考研中具体的题，还要解决章节之间的关系。公式是在某一个节一内的，比如说在概率论第一章所学到的随机事件，把二维随机事件看作是两个交集的话，可以看作是第一章里两个随机交集的乘法方式计算，这样比较方面。另外在二维随机事件里所提到的边缘分布就是第一章里面的全概公式，像这些公式之间的关系一定要弄清楚。刚才这位学员正好是问到最后这个阶段应该怎么去学习，其实只要把章节之间的关系弄清楚，所谓概率难就不难了。

　　网友：我是考数一的，现在数理统计的公式太多了，到了冲刺阶段应该怎么办呢？

　　费允杰：其实我在讲考研数学的课当中从去年的暑假班到今年的暑假班，所有学生在上我的课之前总是提这个问题，数列统计的公式太多了，而且一看到式子头都大，不知道它的意思，不知道该怎么用它。其实数理统计部分，大家最头疼的是四个分布，正态分布、x的平方、t分布、F分布，这四个分布是学数理统计中最头疼的部分，但是我们要注意考试当中考什么。在考这四个分布时只会考这四个分布的自变量的来源以及它们图形的对称性，而自变量的来源是很简单的。比如说X的平方的分布它的自变量无非就是n个独立的标准正态分布的平方和，至于别的分布我不用去赘述，大家会觉得很简单。再一个是图形的对称性，大家都知道正态分布和t分布是关于y轴对称的，而F分布和x的平方的分布并没有这个关系，因此我们在计算区间估计以及假设检验时就要根据不同图形的对称性而取不同位置的分位数，这样就很简单地把这四大分布掌握住。我们可能还想得起来这四大分布t分布、x的平方的分布及其复杂的概率分布，但是这些是考试中所不考的，所以一定要看清楚历年的考题在考什么，这个东西在大纲里是不会专门告诉你的，但是我们去研究历年的考题就会发现它是不考的，它要考的反而是我们最容易记住的。

　　网友：我是理工类的考生，概率部分是不是以期望和点估计为主？

　　费允杰：首先我要纠正一下这位考生的观点，期望这个概念是在概率部分的，点估计是在统计部分的。而整个概率统计部分的考试统计部分本来考的就少，所以要说以点估计为主这肯定是不正确的。另外还有一个期望，其实在历年的考题里大题都会牵扯到期望，但是不能说重点就考期望，还牵扯到方差等等。所以不能说期望就是它的重点。在整个概率统计当中应该把握的重点应该是二维随机变量、数字特征，这两部分在概率的统计当中都是很有可能要出大题的，因此这个才是我们的重点。至于说数理统计部分统计部分的重点是不是点估计其实也不是。因为点估计每次考试最多出填空题或者是选择题，即使是大题的话，占分也不多，真正占分多的是自然估计，大家可以看一下历年由考试中心所出的考试样卷，在样卷当中如果是概率部分的话都出在二维随机变量。

　　四、2005年数学预测与重点提示

　　网友：今年应用题的命题比去年难一点还是会容易一点？

　　汪诚义：这个问题，据我了解，考题的侧重点是绝密的，每年都有变化的。比如说每一章的重点是不是成为难点不是说让人家都很容易猜得着的。所以这位考生问去年考研的应用题容易，今年是不是一定难？这个事情不是很好猜的。大概说来，如果数学一和数学二，工科类的话，几何方面的应用题比工程物理力学方面的应用题要容易一点。因为几何方面毕竟数学化一点，变化的类型比较容易把握一些。99年到01年之间有几年工科类的应用题比较难的话，往往都是物理力学涉及到一些实际问题，那种应用题就相当难了。往往考生不容易把握。因为不光牵扯到数学，还牵扯到很多实际知识，灵活性相当强。而有些年份考的应用题牵扯到数学里几何方面的问题就比较容易一些，所以要准备的话，应用题还是要从难点着手，哪怕它不出，可是你如果准备有实力的话，还是要往那方面准备。因为很难说去年容易了，今年的是容易还是难的。但是如果考生是数学三、数学四的话，相对来说容易一点。因为它的应用题往往是两类，一类是几何方面的应用题，这是和工程工科方面类似的。第二类是经济应用，经济应用往往有些年份考的是多元函数的极值条件，有时就靠一元函数的极值，最大成本、最大利润。如果是两个因数、三个因数就是多元函数的极值了，所以经济的应用题比工科类的容易一点。因为经济应用比实际的和物理应用体还是好把握一点。我的意思是考生这一块还是要做难的准备。这样出容易的题就没问题了。如果做容易的准备的话，出难题就比较麻烦了。

　　主持人：每年大纲颁布时都会增加一些新的知识点，每个新的知识点每年都会考一些，请问今年都增加了哪些知识点？怎么对待这些新的知识点？

　　费允杰：作为概率统计部分来说并没有新增什么知识点，不管是数一、数三还是数四。而是说把其中的语言，比如说了解和理解换了一下。所谓了解就是最多考一个填空题和选择题，理解当然就有可能考大题的。还有一种词是掌握，掌握的话要考基本上就是考大题，今年只有理解的变化，所以总我的角度来说并没有什么增加的问题。而且不能说因为语言的变化最后这一部分就不看了。难度不一定减轻了，比如一个大题和选择题，或许在同一个考点时选择题比大题更难，所以从这一点来说，从概率统计角度来说不要有什么复习方法的变化。

　　汪诚义：高数部分，语言微分学里数学三、数学四只要求笼统的导数的几何意义。在具体里面没有提到切线方程和法线方程，今年新增加了数学三、数学四，不光要求切线法，具体增加的话就是这一点的，考生得注意，如果是概念型的话是了解和理解，了解要求低一些，理解要求高一些，掌握要求就高一些了，熟练掌握的话就要求更高了，要求融会贯通。所以今年总的来说，考试大纲变化很小。

　　主持人：考研马上要到了，两位考试能不能对2005年可能会出现的重要考点预测一下？

　　汪诚义：我只能预测一下2005年考试的难度，我不太可能预测考试的考核点。因为我知道考试中心里面出考题的话，他出哪些章节、哪些考核题出考题里最绝密的一部分。因为出考题的考试和辅导老师实际上是一个并列，辅导老师尽量来猜出考题老师的意图，而出考题老师尽量想躲开辅导老师能够猜着的那些部分，所以我不太赞成过分地去猜考核点，这样的话往往效果不好，而且把考生引入歧途了。所以我认为历年的重点、难点还是一致的，出的时候选择题是随机取样，这个不好说今年考过这一部分的重点难点明年一定不考，甚至有各种各样的出人意料的，这都是有可能的。所以我认为重点难点基本上应该是稳定一点的。到底今年出哪些要看随机性了，在这方面过多地猜想对自己复习来说是不利的。我预测一下05年考试的难度和总的倾向，我觉得还是在04年基础上，因为考研的考题高等数学部分来看，大概分三个阶段，87年到97年是第一阶段，98、99、00、01年这四年是第二阶段，02、03、04年是第三阶段，先看这三个阶段的特点怎么样。如果我们把历年考题最难的一年叫1的话，其他相对它的多少来看，第一阶段它的难度大概只有0.5到0.7，因为第一年，刚开始，考生水平也不太高，一直到97年都不太高。97年就达到0.7了，我的观点是这样的。而且总体来说是上升的，但是也有局部波浪式的下降。第二阶段98年的难度我认为达到1，最难一年的考题是98年，97年的0.7一下子就跳到1了，99年我认为回落到0.9，00年又恢复到0.92左右，01年达到第二高峰，我给它的评价是0.98，而且01年的考生考下来的平均成绩是最低的，原因也很简单。因为01年开始扩招了，所以考研的平均水平下降了。所以考题的难度没有98年难，还差一点，可是考下来的分数比98年更低。所以从分数来说好像显得01年最低，98年第二，如果就难度来说实际上是98年最难，01年第二难。过分难了以后，也出现了不少问题，因为录取的数学最低分数线从过去50几分，低于最低分出现，总分超过了也不录取。所以数学有一个最低分数线，最低分数线不达到的话总分超过了也不能录取。所以往年的录取分数线是50几分，结果98年达到40分，01年达到38分，这样的话给录取工作也带来很大困难。所以从02年开始难度系数又开始回落了，我认为02年是0.9，03年是0.87，04年，今年年初刚考过的我认为0.8都没到了，但是比第一阶段还是难一点，比第二阶段明显容易了。今年出现新的特点计算量增加了，难度高的题目下降了一点，但是计算量增加了。我估计05年应该在04年的基础上略有反弹。但是可能这个政策有一定的长期性的，难度不能再加了，计算量可能适当的要增加。我只能预测一下大概考题出的趋势，不太愿意说具体哪些考核点会考，这个不太合适。

　　费允杰：我就说的稍微简单一点，05年1月份比04年1月份考题的难度肯定是不会降低的，可能会难一点，这是我个人的观点。因为04年1月份确确实实比03年要简单，不只简单一点。所以按照考试难度波动的历年规律来说05年应该会稍微难一点。另外一个，考试到底考些什么？这里我也做一个简单的预测，这种预测不包括具体的题，但是所有的考生可以根据这几点做一下复习，我是把历年的考点做了一下总结。其实考试中心出题现在已经变得基本上没有办法出题了，因为从87年到现在太多的考点，都被他出了个遍，而且它总是喜欢考那么几个，我认为05年1月份也不会跳出这个圈子多远，所以我大胆预测了。我在这里就不说填空题了，一般大家都能拿分。选择题可能会考独立和互斥的区别，再一个是独立和不相关之间的关系，还有一个是比较复杂一点的，如果X和y分别为正态分布，则不能推出X 和y的临分布为二维正态分布，同时也不能推出X加Y为一维正态分布，这是历年考试当中常考的，但是学员碰到这种题错误率在50％以上。这是选择题。还有一个是解答题，一般很少考证明题，就说计算题所考的。第一个是二项分布，大家一定要去理解二项分布是到底是怎么回事，考试是需要你根据这道题的背景来判断它是二项分布，另外是二维随机变量，大家一定要知道二维随机变量是如何进行计算的。比如说根据两个事件的交集用乘法公式来计算，再一个是数字特征。大家要记住数字的公式，再复杂也必须要记住。因为考试中每年都是必考的。最后是最大自然函数估计，最大自然函数是怎么组成的，不管是连续性还是离散性的。　

　　五、考场应试技巧与高分攻略

　　网友：如果在考场上的题不会做怎么办？我下考场之后就会做了。

　　汪诚义：如果考题在考试时不会的话应该先放一下，先做其他题，等其他题做完以后，还有时间的话，如果是选择题绝对不要放弃，因为考研里都是单项选择题，不扣分的。至于说背公式的话，没有把握的情况下要尽量做一下。其他的题目即使把握不大，能够回答一部分的话也尽量回答一部分。因为评分标准里对解答题也有分步骤的，做出多少给出多少分，所以会做的题先做。不会做的先放在那里，有时间就做，没有时间就不做了。

　　网友：级数在数学中也是比较难的考点，怎么判断级数的收敛，请老师讲解一下。

　　汪诚义：对级数的判别收敛与发散原则上分两大类，一类就用部分和数列的极限，就是数列和极限的定义，判别法考试大纲里要求正像系数四个判别法，一个是比较判别法，一个是比较判别法的极限形式，一个是笔直判别法，一个是根的判别法。对于考研来说，笔直判罚别和根的判别法相对比较容易。而比较判别法和比较判别法的极限形式用的比较多，因为这需要你自己来找。另外对考研来说，要求比较高的话，有判断数列级发散部委和数列的极限存在不存在来考虑，这样的话，这几方面比较起来，我认为笔直判别法和根的判别法会小一点，比较判别法就比较大。另外不能忽视直接从定义出发来判断，这对考研来说也是很有可能的。另外一类就是交错记数，有一个判别法。

　　主持人：说到方法技巧，请两位老师谈一谈解题技巧，数学考试有选择题、填空题、解答题。先请汪老师讲一下高数方面不同题的解题技巧。

　　汪诚义：相对来说选择题有一个低标准和高标准，考研的选择题都是单项选择题，四个答案里里面有一个是对的，三个是不对的。如果考生对哪个结论对的很有把握的话，应该说其他三个为什么不对可以不考虑了。如果这个考生对三个不对的很有把握，而对一个对的倒没把握的话，也可以不考虑对为什么对。因为你知道三个一定不对，剩下的一定对了。但是他怕对的不确定，不对的也不确定，如果两方面都考虑的话，这就是双保险了，至少得达到几种单保险，有时为了节省时间另外的保险就不考虑了。如果你没把握的话，必须要双保险，否则错的可能性就大了。对于填空题，从2004年开始，相对来说计算性的填空题增大了。所以2004年考研里出现一个新的特点，考生感觉到时间比较紧了，计算量大了。因为过去有些东西你知道就知道，不知道就不知道。相对来说要通过计算得出结论的考题比较少，现在慢慢地自己要做了一些计算以后，才能得出某个结论。在填空题里并不要求你的过程，只要结论对就行了，而这个结论往往要花一定的计算了。另外在解答和证明题时千万注意平时学习时可以用两种三种方法来考虑，考试时千万不要用两三种方法来考虑。为什么呢？根据评分标准的规定，如果考生用两种方法、三种方法去回答或者是证明一道考题时，其中有错的就按错的改，所以不能抱着侥幸的心理，认为哪个对就让评分考试按照哪个来评，这是正好相反的。在平时时鼓励用多种角度来思考，在考试时一定要用自己最有把握的方法来回答，千万不要用两种方法。用两种方法一个是没时间，另一个如果一个对、一个错的话，就按错的给你评分，这样你就亏了。

　　费允杰：现在的题型分成三种，选择题、填空题、解答题，解答题又分成证明题和计算题，刚才汪老师说了选择题的解答方法，这里我也不多说了，有一个对的确定了，就不用管其他三个了。没有必要花更多的时间去琢磨。我说一说填空题和解答题。填空题可以用代入法。什么叫代入法？往往填空题是很抽象的，在这里我没有办法举具体的例子，只能大体说一下。比如有一个很抽象的线性代数或者是概率的题，让你解出一个具体的结果，让你解出线性方程的解，就可以把前面比较抽象的举证用具体的数字带进去，肯定能够解出来，而且解出来的一定是答案。因为如果解不出唯一的结果它不会这么问了。它既然这么问，说明任何一些具体的数字带进去时最终解出的结果肯定是唯一的。所以我们随便代一个进去一定得到答案。因为填空题不要求过程，所以这么代并不违反规则。并不像解答题，解答题这么做的话可能会扣分。再一个是解答题，概率部分极少出证明题，我就说比较多的计算题。其实概率部分的计算题基本上是由理解概念再带出题型。比如前面我说过二维离散型随机变量相对于两个事件的交集，而如果我们来计算二维离散型随机变量的话就是随两个随机事件的交集定律，可以用乘法来解决。因此可以非常清楚把二维离散型联合分布说出来。当然我还可以说一说别的题型具体怎么解。比如说如果要求二维连续性随机变量的边缘分布，这个应该是由画线来决定积分的上下限，再一个求二维连续性随机变量的函数分布，或者某个区域内的概率应该是有画图来计算相交部分的积分。这里我解释一下所谓相交部分是指二维连续性随机变量的正概率区间和指定区域的交集。其实我后面说的这两个是我们做题当中的口诀。或许大家未必及其清楚地理解从概念到题型是怎么过来的，但是现在马上要考虑到，你没有时间理解这个，对固定的题型一定要知道怎么做。

　　主持人：感谢两位老师，现在问最后一个问题。考完以后评分是很关键的，很多考生比较混乱，不知道考试是怎么阅卷评分的。

　　汪诚义：选择题和填空题评分都是死的，解答题的评分考试中心跟评卷考试有一个评分参考分，有些题是一种解法，有些题可能比较明显的有两种解法的话，每一种解法里做到哪一步给多少分，都由出考题考试做出来给评分老师的。对于这一部分评分参考标准将来是不公开的。既然是这样的话，实际上评分标准里还有一定的主观成分，因为不可能把各种解法都列出来，只能是给评分考试参考，具体怎么判定就完全取决于阅卷考试了。所以建议考生在会做的情况下试卷上不要写的太凌乱了。你如果写的太潦草的话，主观扣分的可能性比较大一点。相对来讲写的比较整齐的话，往往会好一点。但是另一方面，该回答的也应该回答，不该回答的罗利罗嗦的也不应该。反正是尽量做到规范，但是评卷老师具体还有一定的灵活性。

　　费允杰：刚才汪老师说的是判卷方面的问题，大家自己平时做题时，一个是直接看题，刚才被汪老师批驳了，而且我也认为看题的话到考场上是不会看题的。看题看不到思路，只有做出来才会有感觉。知道自己在哪里走弯路了，下次就不再走了，只有经过这个过程，一个题的解题思路才会成为自己的。我们平时自己做题时就随便写几笔就觉得这道题做出来了。但是考试时如果你随便写几笔评分考试会觉得这几笔他不理解。考官就觉得你可能是做不出来，而是在欺骗他，这样对自己来说并不合适。平时自己在解题时，证明题拿十个题，解答题拿十个，工工整整地做出来，养成好习惯，就会拿到好的分数。哪怕是没有做出来，考官觉得比较工整，也会给出分的。

　　主持人：由于时间的关系，就到这里了，非常感谢两位老师，也感谢北京新东方学校给予我们的大力支持，请各位考生继续关注下面的访谈。

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